A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA COM BASE NOS GRUPOS DE PESQUISA/CNPQ

Abstract

Este artigo objetiva conhecer a produção histórica dos Grupos de Pesquisa da Educação Física com ênfase à História e à Memória da Educação Física brasileira, a partir do Diretório de Grupos de Pesquisa – Plataforma Lattes – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Tem como apoio teórico-metodológico Hayashi e Ferreira Junior (2010) e Paiva (2004). A metodologia consistiu em levantamento bibliográfico da produção histórica. Por esse caminho, recorreu-se aos documentos disponibilizados no banco de dados de uso e acesso público do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. A busca utilizou o tempo de atuação e a produção científica que envolviam levantamentos e pesquisas bibliográficas como descritores; como critério de inclusão, selecionaram-se apenas os Grupos Ativos existentes na plataforma.Os resultados obtidos foram: 412 grupos, dos quais apenas 19 abordavam os estudos de registros históricos da área. Quanto à produção nos periódicos Qualis, dos 772 títulos, 40 receberam artigos completos. Observou-se um crescimento do estudo histórico e da memória em diferentes regiões no período de 1996 a 2015. Referente à produção científica, elencaram-se dois grupos, a saber: a) História e Memória do Esporte; e b) História e Memória de Atletas e Professores de Ginástica, Educação Física, Lazer e Instituições Educativas. Tal pesquisa revela a contribuição dos Grupos de Pesquisa no estudo da História e Memória da Educação Física no Brasil.

Palavras-chave: Diretório de Grupo de Pesquisa – CNPq. Educação Física. Produção Científica.